Práctica 9: Búsqueda de recursos bibliográficos.

·      Componentes de la pareja:

-          García García, Elena.

-          Garrido García, Sela.

·      Referencias bibliográficas:

-          Alarcón, J. (2011, 30 de marzo). Un programa de Educación Vial para implantar en el aula. Magisterio, p.20. Murcia.

-          Caravaca, J.J. (2009). La escuela en casa. 25 Aniversario de la ubicación actual del colegio Ntra. Sra. de Fátima, 1 (1), 11.

-          González, M. (2011, 26 de enero). Las PDI pasan a ser imprescindibles en la clase. Magisterio, p.16-17. Murcia.

-          Marcos, a. (2011, 26 de enero). Internet es una fuente indispensable de materiales para las clases con TIC. Magisterio, p.15. Murcia.

-          Ortega, F. (2011, 30 de marzo). Wikis: saber sin límites. Magisterio, p.8. Murcia.

-          Sánchez, E.  (2011). Un Trivial digital para repasar y reforzar los contenidos. Consultado el 18 de abril de 2011. http://www.educaciontrespuntocero.com

-          Sánchez, J. (2010). Alfabetización televisiva para niños. Aula, 1 (195), 83-96.

-          Trepat, C. y Rivero, M.P. (2011, 6 de abril). Una forma nueva de dar clase de Historia. Magisterio, p.30. Murcia.

De las ocho referencias bibliográficas obtenidas hemos seleccionado para hacer el resumen la siguiente:

Un Trivial digital para repasar y reforzar los contenidos.

La idea principal consiste en poner en marcha un juego de preguntas y respuestas (Trivial digital) para reforzar y repasar los contenidos tratados en cada unidad del tercer ciclo de Primaria.

El Trivial digital es considerado un contenido digital educativo, por lo tanto está estrechamente relacionado con nuestro tema de investigación, los contenidos digitales educativos en el aula. Además, para su digitalización se utilizará Impress, un programa similar a Power Point.

En cuanto a las contribuciones que dicho contenido digital aporta a nuestra investigación, destacar sobre todo el gran interés y el aumento de la motivación que despierta en los alumnos, ya que para su elaboración se requiere la colaboración de estos.